Somos sustitutos.
Cuando se llega a un instituto para sustituir a otro profe, lo mejor que se puede hacer es hablar con esa persona para averiguar qué es lo que quiere que hagamos el tiempo que espera estar de baja y si nos ha dejado algún material preparado. Economía es una materia que se puede enseñar de muchas maneras, con más carga teórica o de ejercicios y más matemática o con mayor presencia de los textos. Es conveniente que tratemos de entender qué solía hacer esa persona con sus alumnos.
Será difícil hacernos con la clase, por lo que probablemente deberemos mostrar un punto de dureza con los alumnos para mantener el orden y será importante que estén activos para que no se distraigan. Recordad que si estáis en un centro privado es posible que vuestra labor como suplentes sea vuestra verdadera tarjeta de presentación para ese y otros centros similares.
De paso, si hacéis muchas sustituciones y sentís que vuestra profesión es la de profe suplente o simplemente queréis leer de alguien que haya pasado por experiencias como la vuestra y que de paso da consejos prácticos, en inglés existe el libro
Sub Culture: Three Years in Education's Dustiest Corner, de Carolyn Bucior, que además está escrito de forma amena. Bucior es periodista y tiene un blog en la edición americana del Huffington Post.
Utah State University. Esta universidad es de las que más ha investigado la figura del profesor suplente y más la tiene en cuenta. Su facultad de educación tiene una institución aparte, STEDI.org, que tiene materiales para profes suplentes y edita en papel el libro Substitute Teacher Handbook, que es muy práctico, aparte de su web y sus cursos. El único problema del libro es que su enfoque es más bien para un maestro de primaria, aunque si os toca impartir clase en el primer ciclo de la ESO o tenéis alumnos de educación especial os pueden servir muchos de sus consejos, comunes a todo enseñante.
Será difícil hacernos con la clase, por lo que probablemente deberemos mostrar un punto de dureza con los alumnos para mantener el orden y será importante que estén activos para que no se distraigan. Recordad que si estáis en un centro privado es posible que vuestra labor como suplentes sea vuestra verdadera tarjeta de presentación para ese y otros centros similares.
De paso, si hacéis muchas sustituciones y sentís que vuestra profesión es la de profe suplente o simplemente queréis leer de alguien que haya pasado por experiencias como la vuestra y que de paso da consejos prácticos, en inglés existe el libro
Sub Culture: Three Years in Education's Dustiest Corner, de Carolyn Bucior, que además está escrito de forma amena. Bucior es periodista y tiene un blog en la edición americana del Huffington Post.
Utah State University. Esta universidad es de las que más ha investigado la figura del profesor suplente y más la tiene en cuenta. Su facultad de educación tiene una institución aparte, STEDI.org, que tiene materiales para profes suplentes y edita en papel el libro Substitute Teacher Handbook, que es muy práctico, aparte de su web y sus cursos. El único problema del libro es que su enfoque es más bien para un maestro de primaria, aunque si os toca impartir clase en el primer ciclo de la ESO o tenéis alumnos de educación especial os pueden servir muchos de sus consejos, comunes a todo enseñante.