Cuando se es profesor de Economía, importa mucho si el centro es grande y tiene al menos dos líneas de bachillerato que ofrecernos, o pequeño y tiene sólo una. Si es grande, podremos impartir Economía a dos primeros de Bachillerato y Economía de la Empresa a dos segundos, con lo que, podremos completar nuestro horario lectivo de 20 horas con facilidad. Por ejemplo, con las 4 horas de la materia Fundamentos de Administración y Gestión (FAG). En cambio, si es pequeño, sólo daremos clase a un primero y un segundo, con lo que quedarán muchas horas lectivas semanales, hoy día hasta veinte, para completar nuestro horario. Es posible que cuatro de ellas sean de FAG, pero a partir de aquí las posibilidades son muchas, de ahí la lista de posibles materias.
CENTRO GRANDE
Para lo que aquí nos ocupa, un centro grande es aquel que tiene dos líneas de bachillerato en la cuales se ofrece Economía. A estos efectos da igual si es verdaderamente grande y tiene dos líneas de Ciencias Sociales o si no lo es tanto pero permite a sus alumnos de Ciencias escoger Economía y por tanto nos permite tener dos grupos de primero con Economía y dos grupos de segundo de bachillerato con Economía de la Empresa. En este tipo de IES nuestro horario está casi hecho y nos dedicaremos sin sorpresas a aquello que se supone que tenemos que enseñar.
CENTRO PEQUEÑO
Un centro pequeño es aquel en el que sólo hay un grupo de primero y otro de segundo de bachillerato con nuestras materias. Aquí las posibilidades van desde la media plaza sin más, la vacante entera pero con medio horario de Matemáticas u otra área de las tradicionales, hasta la combinación en nuestro horario de horas de Economía con otras materias que la jefatura de estudios considera que estamos preparados para impartir, en función de las necesidades del centro. Ved la sección de posibles materias a continuación.
COSTA
Los alumnos de costa son los más revoltosos. Quizá en 2º de Bachillerato ya no se note tanto pero si tenemos que completar el horario con materias de la ESO lo notaremos. Los institutos pueden ser grandes o pequeños, según los casos y los padres, en la zona oriental, pueden ser cántabros o proceder del País Vasco, al igual que muchos de nuestros compañeros.
INTERIOR
Los centros situados en el interior de Cantabria, en ocasiones, suelen tener un alumnado con menores expectativas de ir a la universidad que el de la ciudad, pero su comportamiento no es malo, en general. Suelen ser centros pequeños, con excepciones si hay uno solo en el municipio.
CIUDAD
En la capital, muchos alumnos tienen expectativas de ir a la universidad o continuar estudios tras el bachillerato, a veces en un ciclo superior del mismo centro. Muchas veces los padres ya han sido universitarios, aunque no necesariamente en la Universidad de Cantabria. Los centros suelen ser grandes aunque hay excepciones y nuestros compañeros tienden a ser veteranos y experimentados. Los alumnos viven una realidad donde tienen más posibilidades de ocio que los de los pueblos pequeños y menos contacto con la Naturaleza. Es donde están situados los IES de bachilleratos más minoritarios como el nocturno, el a distancia, el internacional o el de artes. En cualquiera de los mencionados es posible que nos pueda tocar impartir clase y si no nos cae es porque otro compañero lo ha cogido.
DE FP O NO
Hay muchos centros donde existen ciclos formativos de una determinada familia y en otro centro cercano los hay de otra, lo cual parece lógico. Así sucede por ejemplo en Los Corrales de Buelna.
Pero también existen lugares como Astillero, Camargo, Santoña... con centros sin un solo ciclo de Formación Profesional, porque son los antiguos institutos de BUP y COU, mientras que el otro centro del municipio es el antiguo de FP. Esto lleva a que, a pesar del tiempo transcurrido y del acercamiento de los dos mundos, todavía se noten las diferencias. Los antiguos centros de BUP tienen un alumnado con mayores expectativas de seguir estudios superiores y a veces, en la mente de los habitantes del pueblo, el centro de FP sigue siendo para aquellos que no iban a estudiar en la universidad. En absoluto se puede decir que estén peor llevados.